La Agenda 21 Escolar está estrechamente ligada al desarrollo de la Agenda 21 Local.

La sociedad actual está creando en el medio ambiente consecuencias preocupantes: perjuicios a la capa de ozono, mayor efecto invernadero, contaminación, incorrecta utilización de recursos, incremento de residuos, diferencias sociales que van resurgiendo cada vez con más fuerza... A nivel social, hay propuestas encaminadas a dar solución a todos estos problemas.

Si la escuela quiere dar respuesta a las necesidades de la sociedad y del medio ambiente, ha de ser más abierta, ha de ser comprensible respecto al medio ambiente y conocer las posibles intervenciones capacitando para ello a los alumnos y fomentando valores y actitudes de compromiso para la mejora del medio ambiente.

La escuela puede desempeñar una labor importante en todo ello y por eso, a lo largo del presente curso escolar participarán en la Agenda 21 Escolar los centros de Igorre, Dima y Zeanuri y la escuela profesional de Zulaibar, de modo que se espera que en los próximos cursos se sumen el resto de centros.

Cada curso de tratará un tema concreto (Agua, Residuos, Huella Ecológica, Energía, Movilidad, etc.). Se realiza un diagnóstico, se fijan objetivos e indicadores y al final, se elabora un Plan de Acción.

Es necesaria la participación de toda la comunidad educativa para concretar el proyecto. Por ello, se han creado Comisiones Escolares de Medio Ambiente y en ellas, participarán padres, alumnos, profesores y los Ayuntamientos.

Es un compromiso de la comunidad educativa para trabajar por la calidad ambiental y la sostenibilidad del centro educativo y de su entorno

Permite al alumnado analizar y comprender la problemática medioambiental de su entorno y prepararle para el ejercicio ciudadano responsable en pro de una sociedad más justa y ecológicamente sostenible

Tiene tres componentes básicos:

• Sostenibilidad ambiental del centro educativo.
• Innovación curricular.
• Participación en la comunidad.